Créativité

Aptitudes à la créativité

• Pensée latérale et divergente
• Focaliser son attention sur une solution particulière
• Visualiser les solutions
• Ouverture d’esprit
  (éviter toute préconception au sujet des solutions possibles)
• Capacité à tirer les leçons des expériences
  (et à appliquer ces solutions aux problèmes similaires)
• Ecoute à l’égard des idées des autres.
• Capacité de reformulation des idées
• Capacité à enrichir les idées des autres.

Quatre étapes pour trouver des solutions

• S’assurer qu’il y a accord sur la nature du problème à résoudre.
• Identifier les sources extérieures possibles d’une solution.
• Se procurer l’information et les idées à partir de sources extérieures.
• Emettre d’abord des idées et des suggestions - sans les commenter ni les évaluer à ce niveau.

Repérage des aptitudes à la créativité

Pour repérer si certaines de ces aptitudes ont été mise en oeuvre, par soi-même ou par d’autres lors d’une activité de groupe nécessitant de la créativité il conviendra de se poser un certain nombre de questions :

• Quelles sont les idées que l’équipe avait ?
• Comment ces idées sont elles apparues ?
• Qui a émis ces idées ?
• Est-ce que ces idées ont été enrichies par les apports de quelqu’un d’autre ?
• Est-ce que chacun a contribué à l’élaboration de ces idées ?
• Est-ce que chacun a trouvé qu’il était facile de proposer ou de visualiser la solution ?
• Est-ce que quelqu’un l’a trouvée difficile ?
• Est-ce que les gens proposaient des idées avec enthousiasme même s’ils les trouvaient idiotes ou savaient qu’elles seraient rejetées par l’équipe ?
• Est-ce que vous avez utilisez le brainstorming avec succès - proposer d’abord les idées sans les évaluer ni les commenter ?
• Si oui - est-ce que cela vous a été utile ?
• Si non - est-ce que cela vous aurait aidé, et comment est-ce vous le feriez pour la prochaine activité ?
• En vous basant sur la compréhension des exercices, qu’est-ce que vous avez appris sur les aptitudes en créativité ?